|
|
Ментальная арифметика
2 800 руб. в мес.
|
Ментальная арифметика имеет мало общего с той арифметикой, которую всем нам преподавали в школе. Это вовсе не изучение правил счёта, а развитие определенных навыков, тренировка мышления. Занимающиеся ею дети приобретают способность быстро считать и свободно выполнять в уме сложные математические операции, но это не является главной целью. Данная методика не нова, хотя в развивающих центрах используется относительно недавно.
Суть ментальной арифметики
Многие родители задаются вопросом, что такое ментальная арифметика. Это уникальная методика, которая развивает два полушария мозга одновременно за счет быстрого устного счёта на визуализированном абакусе. Абакус – это древняя доска для вычислений.
Ментальная арифметика – комплекс занятий, во время которых дети:
- учатся работать с образом такого инструмента, как счёты;
- представляют задачи, требующие вычислений, в виде картинок.
Следствием этого является активизация работы правого полушария мозга. Вычисления же происходят в левом полушарии. И благодаря тому, что мозг работает гармонично, интеллектуальные способности ребёнка развиваются.
Что такое ментальная арифметика
Попробуйте за несколько секунд решить пример без черновика и калькулятора:
46+937-245+363+139=?
Дети решают такие задачи в уме с помощью ментальной арифметики. Это система развития интеллекта, построенная на обучении устному счету.
Современные родители часто рассказывают о неразвитом воображении и фантазии у ребенка.
Дело в том, что мы тренируем левое полушарие мозга ребенка — оно отвечает за логику и математические способности, — но очень мало развиваем правое.
Правое полушарие мозга распознает сложные визуальные и звуковые образы. Отвечает за концентрацию внимания и воображение. От гармоничного развития двух полушарий мозга ребенка зависят его когнитивные способности [1].
Ментальная арифметика —
это способ развития детского интеллекта с помощью быстрого счета в уме.
Сначала ребенок учится считать на счетах-абакус и тренирует мелкую моторику рук. Затем счеты убирают, ребенок представляет их в голове — считает ментально. Развивает воображение и креативность.
Ментальная арифметика помогает комплексно развивать интеллектуальные способности. Моментальный устный счет — приятное дополнение.
Овладев ментальной арифметикой, ребенок намного легче справляется с любой интеллектуальной и творческой работой. Он умеет быстро решать задачи и применять к ним нестандартный подход.
Счеты-абакус — главный инструмент ментальной арифметики. На занятиях ученики работают с доской и счетами, а после — считают только в уме. В Японии такие счеты называют соробан
Польза ментальной арифметики.
Умение быстро вычислять в уме — не конечная цель. В момент отказа от работы с реальными счетами-абакус правое полушарие мозга начинает работать активнее. В это же время дети развивают логическое мышление и счет, за которые отвечает левое полушарие.
Усиленная работа обоих полушарий мозга становится привычкой и помогает ребенку креативнее решать жизненные задачи. Концентрироваться, смотреть на проблему шире и строить логические цепочки для ее решения. Еще один плюс — развитие сразу нескольких видов памяти: долговременной, кратковременной и фотографической.
Когда учиться ментальной арифметике
Самый подходящий возраст для обучения — от 7 до 12-13 лет.
В это время мозг развивается интенсивнее, чем в другие периоды взросления.
После 14 лет способность мозга приобретать и использовать сложные навыки в таком количестве и темпе снижается. Сейчас набирают популярность занятия ментальной арифметикой с пожилыми людьми. Такая тренировка мозга — отличный метод профилактики болезней, связанных с памятью и концентрацией внимания.Самостоятельное обучение может стать непростой задачей. Учеба требует усидчивости, внимательности и разнообразные форматы занятий. Чтобы правильно обучить ребенка ментальной арифметике, лучше обратиться к квалифицированному педагогу.
Здравствуйте!
Хочу выразить благодарность и сказать большое спасибо преподавателю английского Татьяне Георгиевне. Весь прошлый год мой сын ходил на групповые занятия. Сначала я очень сомневалась, что занятия в группе помогут выровнять оценки в школе.Но индивидуально сын наотрез отказался заниматься, а в группе ему даже интересно было посещать и учить. В конце года по английскому была твердая 4, и это большое достижение для нас. Спасибо большое!
Сын ходит на английский, занятия проходят интересно - и пишут и играют, даже песни поют. Мы с женой довольны, что на продленке ребенок занят делом.
Еще просит записать его на роботехнику, говорит, что мальчики ходят и им нравится. Есть ли еще место?
Мой отзыв о работе преподавателя по английскому языку Анастасии Владимировны. Занятия проходят интересно, ребенок занимается с удовольствием! В школе учитель сразу заметила, что дочь стала по-другому заниматься, с желанием. Сначала пошли четверки, а в конце года и пятерки стали проблескивать)))
В общем, я довольна и в этом году только к вам! СПАСИБО!!!!
Ребенок посещает ментальную арифметику, очень нравится. Дома нам рассказывает правила, учит нас считать без калькулятора. Лариса Александровна, спасибо! Однозначно рекомендую!
Детский летний городской клуб это просто находка для детей и родителей. Мой ребенок в восторге от него. Каждый день дети открывали для себя что-то новое. Скалодром, химия, робототехника. Самые главное это отрыв от гаджетов. Огромное спасибо Ларисе и Екатерине за такой клуб.
Академия 42 организовала для детей городской детский клуб - и получилось отлично! Каждый день интересные развивающие занятия (рисование в студии Матисс, клуб юных химиков, робототехника, скалолазание на скалодроме), развлечения (кино, зоопарк, викторины на улице и просто прогулки), новые знакомства и, что немаловажно, трёхразовое вкусное питание. Ребенок ходил в клуб неделю и был счастлив! СПАСИБО!
Большое спасибо коллективу Академии! Мне очень нравится, что ребенок занимается с увлечением. Учителя заметили что Катя стала усидчивее, внимательнее. На следующий год хотим еще на коррекцию почерка к вам попасть! А кроме этого, у дочери расширился круг общения с увлеченными и умными ребятишками. Она постоянно рассказывает нам о занятиях и о своих новых друзьях. Мы довольны, спасибо!
Очень удобно, что сын, находясь в продленке, имеет возможность посещать любимые кружки! И даже сейчас во время карантина педагоги нашли возможность заниматься удаленно, через ZOOM. Спасибо, что вы есть ! Стойкости вам, все наладится, мы с вами!
Ребенок очень хотел на робототехнику, а я больше хотела, чтобы он занимался ментальной арифметикой. В итоге, занимается и там и там, очень нравится. Спасибо!
Добрый день!
Сын по настоящему увлекся ментальной арифметикой, мы даже не ожидали! Учителя отметили, что учеба в школе стала даваться Ване проще. СПАСИБО!